小小的聲學之旅

還記得將近五年前第一次以講師的身分站在台上，在課前花了多少功夫，看參考的資料，像是講義、影片等等，還打了逐字稿把內容背起來，然後跟小蛙討論如何針對客戶的需求安排課程內容、怎麼帶練習，再來寫講稿、試講加上試教跟調整，前前後後真的算不清花了多少時間。即使如此，到了教學現場也還是會遇到許多問題。像是示範得不夠誇張，無法迅速讓學員理解；不知道如何引導學員，讓他們做得更好；原本預定要講的東西忘了講等等，族繁不及備載。

一別北部陰陰的天空，到了中部，馬上見到藍天跟和煦的陽光，就像在預告今天的課程會進行得很順利。結果，果然沒令人失望，窗口小姐還跟我回饋說他們辦了這麼多場講習活動，這是第一次沒有任何人打瞌睡，都很認真在學習。看到學員這麼認真，我也因此上得更賣力，可以說是老師們心目中理想的上課狀態吧！

導覽志工們在聲音上面對的挑戰比一般人來得大，通常我們是在室內，而志工們導覽的場域是開闊、挑高的展覽空間，或是在半戶外，會遇到回音或是其他聲音的干擾，加上發聲方式不正確，就容易講到燒聲(沙啞)。其實只要注意幾個小地方，就可以改善這種情況。

兩年前曾經到大葉大學帶多媒系的學生玩廣播劇，今年很開心又收到老師的邀請，於是有了再訪大葉的機緣。

「老師，我會想你的！」在這個為期兩天的營隊結束時，聽到學生跟我說了這句話，心中感動不已，我也對他們說「我會想你們的！」

這次的學員跟以往的不太一樣，是醫事人員及志工，而且有一半以上有標準化病人的演出經驗，也受過戲劇方面的培訓，而這次的課程則是從聲音的角度出發，帶大家練習扮演不同的角色。

課程當天的凌晨發生了不小的地震，而這次上課的地點在彰化，實在不由得擔心交通方面的問題，幸好沒受到影響，順利抵達彰化。

二月底時跟浴火天使們分享了錄製podcast及視訊直播的聲音技巧，因為聽說他們每年都會辦一次成長營，每一次的主題都不一樣，所以我就趁下課時間問學員印象最深的是哪一個，結果答案是每一次都讓人印象深刻，實在選不出來。在這個資訊爆炸、講究迅速的時代，聽到這樣的回答，說真的我有點驚訝，也讓我不禁反思是不是平常都不夠用心體會，才讓很多事都像蜻蜓點水般不留痕跡。不過這次的成長營絕對是讓我印象深刻！

很高興收到伊甸社會福利基金會的邀請，跟志工朋友分享演說的技巧，有些人曾經去部落幫長者務農，有些人是在線上陪伴弱勢族群的「雲志工」。跟他們聊天時發現其實當志工不只「給予」，也有「獲得」，雖然在服務的過程中要付出時間、體力、心力，但也有不少收穫，像是認識更多在地的人文風情等等，因此除了服務以外，他們也會跟大眾分享服務的心路歷程。