小小的聲學之旅

這次受邀到淡江大學跟新創社的同學們分享聲音的技巧，在踏入校園的時候，我的腦海中突然閃現大學時期的回憶，其實以前因為參加羽球社的關係，曾經到淡江大學的體育館打過比賽，那時真沒想到有一天會來到這裡辦講座。回想起還在念書的時候，上台報告總是很緊張，如果遇到嚴格的老師就更不用說了，只能不斷地收集資料、跟同學討論和練習、將內容做到盡善盡美，壓根沒考慮到聲音的影響力。後來開始做聲音教學之後，才知道為什麼有些同學報告起來就是比較有自信。

為什麼首圖放了可愛的魚呢？因為這次的學員很特別，是水族館的導覽員。水族館後場導覽的環境跟一般導覽的環境很不一樣，多了機器運轉的聲音和水槽的聲音等等，因此上課前還去了水族館一趟，了解導覽員實際導覽的情況如何，也趁工作之餘欣賞一下美麗的海洋生物。

今天一位幼教系的同學跟我說他們一位學長跟醫生之間的對話

這次的講座讓我印象深刻，為什麼呢？首先，在講座開始前發現來參加的學員裡，有之前上過暑期營隊的學生跟他的媽媽，而且他們還是從基隆遠道而來的，對我來說真的是一個大驚喜，讓人覺得十分感動。再來是講座開始時學員們分享了他們來參加的原因，有些是因為工作需要想了解如何發聲，有些是單純對聲音很感興趣，可以在周末的午後以輕鬆的方式跟大家分享發聲的技巧，讓人很開心。

中壢光影電影館除了精選橫掃國際影展的電影放映給民眾看，有些電影還特別安排了映後座談，真的很用心。另外本月還舉辦了教育推廣活動〈電影之聲！腹式發聲原理〉，活動時間為9/16(六) 15:30-16:30，可以免費索票入場，歡迎親子在周末時一起來快樂地學習！

八月份，迎來了說畫故事營第二梯的孩子，這班的孩子個性鮮明，有的很有主見、有的肢體語言豐富、有的喜歡上台、有的充滿創作力、有的喜歡分享。在遇到很有主見的孩子時，真的是在考驗老師溝通能力。不能用逼迫的方式對待孩子，因為會造成孩子反彈，要慢慢引導。如果孩子有他的堅持，可以試著問問他為什麼，或是多花點時間讓他理解為什麼要這麼做。不論面對的是什麼人，溝通都真的是一門需要不斷精進的學問。

還記得說畫故事營上一梯次的孩子們非常的文靜，而這一梯的孩子很活潑，不僅樂於互相幫忙，還喜歡剪紙或畫畫送給老師。

朱銘美術館位於金山區，是全台最大的戶外美術館，不僅有許多藝術品可以欣賞，館方還致力於培養各年齡層的藝工，這次就是來跟未來的小小導覽員們分享怎麼在導覽的時候讓聲音大聲、清楚又有情緒變化。

受邀到不同地方，跟不同的人群分享聲音技巧的時候，也能稍稍了解到各行各業的工作型態，像是這次授課的學員為訪視輔導員和社工，在工作上必須面對多方負面的情緒，也因此承受很大的壓力。

這次在大葉多媒系的配音工作坊因為一些意外差點沒辦法如期進行，真的讓人忐忑不安，幸好最後還是照原定的時間舉辦。