小小的聲學之旅

二月底時跟浴火天使們分享了錄製podcast及視訊直播的聲音技巧，因為聽說他們每年都會辦一次成長營，每一次的主題都不一樣，所以我就趁下課時間問學員印象最深的是哪一個，結果答案是每一次都讓人印象深刻，實在選不出來。在這個資訊爆炸、講究迅速的時代，聽到這樣的回答，說真的我有點驚訝，也讓我不禁反思是不是平常都不夠用心體會，才讓很多事都像蜻蜓點水般不留痕跡。不過這次的成長營絕對是讓我印象深刻！

很高興收到伊甸社會福利基金會的邀請，跟志工朋友分享演說的技巧，有些人曾經去部落幫長者務農，有些人是在線上陪伴弱勢族群的「雲志工」。跟他們聊天時發現其實當志工不只「給予」，也有「獲得」，雖然在服務的過程中要付出時間、體力、心力，但也有不少收穫，像是認識更多在地的人文風情等等，因此除了服務以外，他們也會跟大眾分享服務的心路歷程。

這次受邀到淡江大學跟新創社的同學們分享聲音的技巧，在踏入校園的時候，我的腦海中突然閃現大學時期的回憶，其實以前因為參加羽球社的關係，曾經到淡江大學的體育館打過比賽，那時真沒想到有一天會來到這裡辦講座。回想起還在念書的時候，上台報告總是很緊張，如果遇到嚴格的老師就更不用說了，只能不斷地收集資料、跟同學討論和練習、將內容做到盡善盡美，壓根沒考慮到聲音的影響力。後來開始做聲音教學之後，才知道為什麼有些同學報告起來就是比較有自信。

為什麼首圖放了可愛的魚呢？因為這次的學員很特別，是水族館的導覽員。水族館後場導覽的環境跟一般導覽的環境很不一樣，多了機器運轉的聲音和水槽的聲音等等，因此上課前還去了水族館一趟，了解導覽員實際導覽的情況如何，也趁工作之餘欣賞一下美麗的海洋生物。

今天一位幼教系的同學跟我說他們一位學長跟醫生之間的對話

這次的講座讓我印象深刻，為什麼呢？首先，在講座開始前發現來參加的學員裡，有之前上過暑期營隊的學生跟他的媽媽，而且他們還是從基隆遠道而來的，對我來說真的是一個大驚喜，讓人覺得十分感動。再來是講座開始時學員們分享了他們來參加的原因，有些是因為工作需要想了解如何發聲，有些是單純對聲音很感興趣，可以在周末的午後以輕鬆的方式跟大家分享發聲的技巧，讓人很開心。

受邀到不同地方，跟不同的人群分享聲音技巧的時候，也能稍稍了解到各行各業的工作型態，像是這次授課的學員為訪視輔導員和社工，在工作上必須面對多方負面的情緒，也因此承受很大的壓力。

這次在大葉多媒系的配音工作坊因為一些意外差點沒辦法如期進行，真的讓人忐忑不安，幸好最後還是照原定的時間舉辦。

最近天氣很冷，不過這次的講座很溫暖。

曾經有一次到中山樂齡辦表達講座，那次參與人數高達九十人，算滿大的場子了。而這次到輔仁大學偏鄉教育關懷中心辦的講座，參與人數超過一百人，有一百三十人之多，破我之前的紀錄。因為剛好場地是橫的，而且吸音效果不錯，主辦的同學也請大家集中入座，於是我就挑戰不使用麥克風問了最後一排的同學聽不聽得到我的聲音，他們說聽得到，一直以來的練習果然沒有白費。

跑外邀課的時候常常都是到陌生的環境，但這次面臨一個想不到的敵人，不能調溫度的中央空調！我本身體質偏寒，比較怕冷，以前上課都會脫外套的，這次根本辦不到，而且越上身體越冷，手都要變冰塊了，幸好比預定的時間提早結束，不然真的要喊中場暫停了。

今天一大早坐火車，來到新竹縣縣史館跟導覽志工分享聲音表達的技巧。

緣分真的很有意思。在去年暑假的時候我就曾經跟同德國中英資班的老師合作，帶了兩天的表達營隊，只是這次授課對象不是學生，而是輔導室的老師。原以為是同校老師互相介紹，想不到是各自上網找相關資源才找到我們衍聲說藝坊的。

在課程中大家開始去觀察聲音跟身體之間的關聯，雖然有時候會因為一些不習慣的動作而笑場，但是多練習幾遍就做得越來越順暢了。想當初我也是肢體不協調的一員啊，所以人真的不可以灰心喪志，持之以恆練習一定會有回報的。課後有老師回饋說：「對話感真的很重要，老師跟學生之間如果少了對話感，就會變成老師只顧自己上課，沒顧到學生是否有聽進去。」

這次來到位於林口的新林國小，擔任親子共讀活動的講師。

因為母親節將至，因此帶了《媽媽一直在你身邊》這本繪本跟大家分享。